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Détails bibliographiques
Auteur principal: Cristóbal Villalobos Dintrans
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Austral de Chile 2016
Sujets:
Educación
escuelas mixtas
Eficacia escolar
escuelas no mixtas
composición de género
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173548405022
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