Teorías implícitas sobre los procesos de escritura: Relación de las concepciones de estudiantes de Pedagogía Básica con la calidad de sus textos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Paula Aguilar Peña
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2016
Subjects:	Educación escritura pedagogía básica Teorías implícitas formación de profesores
Online Access:	Acceder al recurso
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