Salvato in:
| Autore principale: | Nati Cabrera Lanzo |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173550019004 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Análisis de competencias académicas y su relación con la satisfacción de recién graduados universitarios. Caso Colombia
di: Nubia Y. Gómez-Velasco
Pubblicazione: (2025)
di: Nubia Y. Gómez-Velasco
Pubblicazione: (2025)
La profesión de Turismo Ecológico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis desde la perspectiva de su estudiantado graduado
di: Luis Carlos Núñez Masís
Pubblicazione: (2018)
di: Luis Carlos Núñez Masís
Pubblicazione: (2018)
Movilidad internacional de estudiantes y empleabilidad. La visión de los empleadores
di: Valeska V. Geldres
Pubblicazione: (2015)
di: Valeska V. Geldres
Pubblicazione: (2015)
La universidad y su implicación con la empleabilidad de sus graduados
di: Gloria Caballero Fernández
Pubblicazione: (2014)
di: Gloria Caballero Fernández
Pubblicazione: (2014)
La perspectiva cualitativa en la elaboración de un mapa de competencias para los titulados en ADE y Economía
di: Javier Barraycoa Martínez
Pubblicazione: (2010)
di: Javier Barraycoa Martínez
Pubblicazione: (2010)
EL COMPORTAMIENTO DE LOS EMPLEADORES MEXICANOS FRENTE AL CRECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
di: Jordi Planas
Pubblicazione: (2008)
di: Jordi Planas
Pubblicazione: (2008)
Diseño de una propuesta de autoevaluación para el desarrollo de la autorregulación en educación superior
di: Nati Cabrera Lanzo
Pubblicazione: (2023)
di: Nati Cabrera Lanzo
Pubblicazione: (2023)
El aprendizaje basado en competencias y el desarrollo de la dimensión social en las universidades
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2007)
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2007)
La formación de gestores interculturales: jóvenes profesionistas egresados de la Universidad Veracruzana Intercultural
di: Laura Selene Mateos Cortés
Pubblicazione: (2015)
di: Laura Selene Mateos Cortés
Pubblicazione: (2015)
LA EMPLEABILIDAD DE GRADUADOS UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO. REALIDADES DE UNIANDES, ECUADOR
di: Juan Edmundo Álvarez Gavilanes
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Edmundo Álvarez Gavilanes
Pubblicazione: (2015)
REFLEXIONES CRÍTICAS SOBRE LA FORMACIÓN DEL SUJETO SOCIAL EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN SUPERIOR
di: Nidia Yaneth Torres Merchán
Pubblicazione: (2014)
di: Nidia Yaneth Torres Merchán
Pubblicazione: (2014)
Opinión del alumnado sobre el empleo de rúbricas en la universidad
di: María García Sanz
Pubblicazione: (2017)
di: María García Sanz
Pubblicazione: (2017)
Propuesta metodológica para la evaluación de competencias genéricas identitarias en educación superior
di: Sonia Brito-Rodríguez
Pubblicazione: (2023)
di: Sonia Brito-Rodríguez
Pubblicazione: (2023)
Un análisis factorial para evaluar la pertinencia de un programa académico desde la perspectiva de los graduados: un estudio de caso
di: Paula Almonacid
Pubblicazione: (2009)
di: Paula Almonacid
Pubblicazione: (2009)
Determinantes no económicos de la migración de graduados de educación superior: un caso de análisis en el Caribe colombiano
di: Martha Yánez Contreras
Pubblicazione: (2021)
di: Martha Yánez Contreras
Pubblicazione: (2021)
Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
di: Lurdes Martínez-Mínguez
Pubblicazione: (2015)
di: Lurdes Martínez-Mínguez
Pubblicazione: (2015)
Desafíos del profesorado al evaluar competencias en alumnos de bachilleratos profesionales técnicos
di: Carlos Francisco Lozano Corrales
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Francisco Lozano Corrales
Pubblicazione: (2018)
Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente
di: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2016)
di: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2016)
Implementación institucional de un modelo cooperativo para el seguimiento a graduados en Ecuador
di: Ramón Tirado Morueta
Pubblicazione: (2015)
di: Ramón Tirado Morueta
Pubblicazione: (2015)
La comunicación oral en educación superior: una experiencia de evaluación estandarizada
di: Erika Vanessa Ordinola Sandoval
Pubblicazione: (2023)
di: Erika Vanessa Ordinola Sandoval
Pubblicazione: (2023)
Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario?
di: Rosa Isla-Díaz
Pubblicazione: (2018)
di: Rosa Isla-Díaz
Pubblicazione: (2018)
La Andragogía como disciplina propulsora de conocimiento en la educación superior
di: Paula Alonso Chacón
Pubblicazione: (2012)
di: Paula Alonso Chacón
Pubblicazione: (2012)
Estudio de Impacto de Graduados para el Fortalecimiento de los Programas Académicos
di: Catherine Gissel Pulido Roncancio
Pubblicazione: (2014)
di: Catherine Gissel Pulido Roncancio
Pubblicazione: (2014)
Aproximación al estado del arte sobre los estudios de desempeño de graduados de programas de educación superior
di: José Ignacio Maya Guerra
Pubblicazione: (2012)
di: José Ignacio Maya Guerra
Pubblicazione: (2012)
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas
di: Rosario Gil-Galván
Pubblicazione: (2021)
di: Rosario Gil-Galván
Pubblicazione: (2021)
Competencias laborales y tecnológicas requeridas en distintas carreras de administración de empresas
di: Monserrat Espinach Rueda
Pubblicazione: (2018)
di: Monserrat Espinach Rueda
Pubblicazione: (2018)
HABILIDADES DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO
di: NORMA LARRAZOLO
Pubblicazione: (2013)
di: NORMA LARRAZOLO
Pubblicazione: (2013)
Aproximación a la retención de talento: enfoque employer branding en las universidades
di: Ivette DURAN-SEGUEL
Pubblicazione: (2020)
di: Ivette DURAN-SEGUEL
Pubblicazione: (2020)
Aportes del seguimiento a graduados a la gestión educativa en la formación técnica y tecnológica
di: Belinda Marta Lema Cachinell
Pubblicazione: (2025)
di: Belinda Marta Lema Cachinell
Pubblicazione: (2025)
Modelo para el Seguimiento y Acompañamiento a Graduados (SAG), una visión holística de la gestión de la calidad de la educación superior
di: ANA GARZÓN CASTRILLÓN
Pubblicazione: (2018)
di: ANA GARZÓN CASTRILLÓN
Pubblicazione: (2018)
El modelo de evaluación “Valoración del Progreso Matemático basado en la Examinación e Interpretación Cuantitativo-Cualitativo” (VPM-EICC) en la educación superior
di: Omar Mejía Pérez
Pubblicazione: (2024)
di: Omar Mejía Pérez
Pubblicazione: (2024)
Mejorar los esquemas de evaluación mediante procesos de colaboración
di: César Alberto Collazos
Pubblicazione: (2007)
di: César Alberto Collazos
Pubblicazione: (2007)
Rediseño curricular por competencias: experiencia en la formación inicial universitaria en Chile
di: Verónica Díaz-Quezada
Pubblicazione: (2019)
di: Verónica Díaz-Quezada
Pubblicazione: (2019)
Entre la rutina y la innovacion: Los egresados de nuestra carrera / Claudia Benassini Felix
di: Benassini Felix, Claudia
di: Benassini Felix, Claudia
Didáctica de la Educación Superior: nuevos desafíos en el siglo XXI.
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2011)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2011)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
di: Georgeta Ion
Pubblicazione: (2012)
di: Georgeta Ion
Pubblicazione: (2012)
Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014
di: María Gabriela Guevara Mora
Pubblicazione: (2018)
di: María Gabriela Guevara Mora
Pubblicazione: (2018)
Las universidades en función de las necesidades del desarrollo económico y social.
di: Graciela Abad Peña
Pubblicazione: (2016)
di: Graciela Abad Peña
Pubblicazione: (2016)
Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en la formación del profesorado
di: Rosario Romero-Martín
Pubblicazione: (2017)
di: Rosario Romero-Martín
Pubblicazione: (2017)
SEGUIMIENTO AL EGRESADO Y GRADUADO, CASO DE ESTUDIO INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL EN LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA, ECUADOR
di: Vilma Eugenia González Morales
Pubblicazione: (2018)
di: Vilma Eugenia González Morales
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Análisis de competencias académicas y su relación con la satisfacción de recién graduados universitarios. Caso Colombia
di: Nubia Y. Gómez-Velasco
Pubblicazione: (2025) -
La profesión de Turismo Ecológico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis desde la perspectiva de su estudiantado graduado
di: Luis Carlos Núñez Masís
Pubblicazione: (2018) -
Movilidad internacional de estudiantes y empleabilidad. La visión de los empleadores
di: Valeska V. Geldres
Pubblicazione: (2015) -
La universidad y su implicación con la empleabilidad de sus graduados
di: Gloria Caballero Fernández
Pubblicazione: (2014) -
La perspectiva cualitativa en la elaboración de un mapa de competencias para los titulados en ADE y Economía
di: Javier Barraycoa Martínez
Pubblicazione: (2010)