Factores e interacciones del proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales de la Araucanía, Chile

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rolando Díaz Fuentes
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2016
Schlagworte:	Educación feedback Docente rural ambiente rural aprendizaje significativo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online