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Détails bibliographiques
Auteur principal: Felipe Godoy Ossa
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Austral de Chile 2016
Sujets:
Educación
eficacia escolar
enseñanza efectiva
Efectividad escolar
interacciones pedagógicas
percepciones de los estudiantes
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173550019008
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