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El liderazgo compartido como factor de sostenibilidad del proyecto de comunidades de aprendizajes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pablo Castillo Armijo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2017
Schlagworte:	Educación aprendizaje activo liderazgo educativo innovación educativa comunidades de aprendizaje Administración y organización escolar
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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