Leer y escribir en la universidad: una experiencia desde una concepción no instrumental

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andrea Torres Perdigón
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2017
Subjects:	Educación argumentación lectura crítica escritura académica pensamiento crítico Alfabetización académica
Online Access:	Acceder al recurso
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