Observando el aula de formación inicial: desarrollando conocimiento matemático para la enseñanza en dos casos de formación de profesores de educación básica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodrigo Ulloa Sánchez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Austral de Chile 2017
Materias:	Educación formadores de profesores Formación inicial docente enseñanza de la matemática conocimiento base para la enseñanza conocimiento pedagógico del contenido
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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