Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física

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Auteur principal:	Carla Hernández-Silvaa
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Austral de Chile 2017
Sujets:	Educación TIC Didáctica Entorno virtual Aprendizaje colaborativo
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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