Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Carla Hernández-Silvaa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2017
Subjects:	Educación TIC Didáctica Entorno virtual Aprendizaje colaborativo
Online Access:	Acceder al recurso
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