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Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carla Hernández-Silvaa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Austral de Chile 2017
Soggetti:	Educación TIC Didáctica Entorno virtual Aprendizaje colaborativo
Accesso online:	Acceder al recurso
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