El reconocimiento de aprendizajes previos en la Educación Técnica Profesional. La experiencia chilena
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Austral de Chile
2019
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876436254119165952 |
|---|---|
| author | María Paola Sevilla Buitrón |
| author_facet | María Paola Sevilla Buitrón |
| contents | El reconocimiento de aprendizajes previos en la Educación Técnica Profesional. La experiencia chilena María Paola Sevilla Buitrón Pamela Montero Ruiz Educación formal Articulación educación no educación superior educación informal La Educación Técnico Profesional (ETP) requiere asegurar trayectorias formativo-laborales eficientes, entre sus diferentes niveles y modalidades de provisión: formal, no-formal e informal. Para ello resulta necesario instalar en la educación superior, procedimientos confiables y legítimos de reconocimiento de aprendizajes previos (RAP). Este artículo, estudia una muestra de once casos de instituciones de ETP postsecundarias para describir las convergencias y divergencias que en ellas tiene el RAP en cuanto a: 1) propósitos y significados; 2) formas y procedimientos; 3) resultados esperados; 4) visión y proyecciones. Se encuentra que, si bien existe acuerdo consensual en estas instituciones en torno a la relevancia de la validación de los aprendizajes que los postulantes han adquirido fuera del sistema formal, la ausencia de condiciones institucionales, organizacionales y culturales limitan el despliegue masivo del RAP. No obstante, es posible identificar experiencias virtuosas, cuando el sector productivo es mediador del RAP entre los trabajadores y las instituciones de ETP postsecundaria. 2019 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565012001 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012001/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012001/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012001/173565012001.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012001/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.45 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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