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  • Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria
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Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernán Rivas Catricheo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Austral de Chile 2019
Materias:
Educación
Formación docente
idoneidad didáctica
trayectoria didáctica
Acceso en línea:
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