Relaciones entre concepciones y prácticas pedagógicas: análisis de 13 Secuencias Didácticas de profesores de Historia usando tecnologías en el aula escolar
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Austral de Chile
2019
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Marcelo Arancibia Herrera |
| author_facet | Marcelo Arancibia Herrera |
| contents | Relaciones entre concepciones y prácticas pedagógicas: análisis de 13 Secuencias Didácticas de profesores de Historia usando tecnologías en el aula escolar Marcelo Arancibia Herrera Alberto Galaz Ruíz Educación Prácticas Pedagógicas Aprendizaje y Enseñanza Uso didáctico de tecnologías concepciones del profesor de historia Este artículo profundiza en el conocimiento sobre las relaciones entre las concepciones de profesores de Historia sobre enseñar y aprender con el uso didáctico de TIC. Fueron aplicadas entrevistas en profundidad y se analizaron secuencias didácticas con uso de Tecnología de 13 profesores de Historia. El tipo de análisis fue fenomenográfico configurándose categorías y subcategorías en relación a las dimensiones curriculares, didácticas y sobre el uso de TIC. Los resultados establecen patrones entre las concepciones del profesor con las decisiones didácticas en el aula cuando usa Tecnología. Se logra configurar en las secuencias didácticas Segmentos de Actuación Docente con uso de Tecnología asociados a concepciones de tipo Transmisiva, Constructivista Individual o Social. También, emerge la necesidad de instalar en la formación del profesorado el trabajo sobre los procesos de construcción de concepciones constructivistas como sustrato de la innovación didáctica con tecnología. 2019 artículo científico 0716-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565012006 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012006/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012006/173565012006.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565012006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1735 Estudios Pedagógicos application/pdf Universidad Austral de Chile Estudios Pedagógicos (Chile) Num.1 Vol.45 |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Austral de Chile |
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