Políticas públicas en torno al fomento lector y personas en situación de discapacidad: una aproximación a la lectura estética inclusiva en Chile

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Solange Armijo Solís
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2019
Schlagworte:	Educación Lectura inclusión discapacidad fomento lector
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online