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Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Violeta Cautín Epifani
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2020
Schlagworte:
Educación
L2
Creencias docentes
lectura comprensiva
profesores en formación
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565056002
https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056002/
https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056002/html/
https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056002/173565056002.epub
https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056002/movil
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