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Estandarización del Instrumento EGMA para la evaluación de habilidades numéricas iniciales en estudiantes de educación básica de Chile

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mariela Elizabeth Cáceres Sandoval
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Austral de Chile 2020
Schlagworte:	Educación evaluación matemáticas Habilidades numéricas intervención temprana
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