El Tutor Universitario como Impulsor del Aprendizaje Reflexivo de los Alumnos Durante las Prácticas Docentes

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Bibliographic Details
Main Author:	Ángeles Diez-Fernández
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Austral de Chile 2018
Subjects:	Educación Prácticum reflexión andamiaje supervisor evaluación formativa
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