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El Tutor Universitario como Impulsor del Aprendizaje Reflexivo de los Alumnos Durante las Prácticas Docentes

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ángeles Diez-Fernández
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Austral de Chile 2018
Soggetti:	Educación Prácticum reflexión andamiaje supervisor evaluación formativa
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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