Una concepción no tradicional de la sana crítica

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Autore principale: Johann BENFELD
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015
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author Johann BENFELD
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contents Una concepción no tradicional de la sana crítica Johann BENFELD Derecho Sana crítica Éthos judicial Aprendizaje formal Aprendizaje informal Conocimientos tácitos Se sostiene que una definición nominal de “reglas de la sana crítica”, compartida por la comunidad jurídica nacional, no es garantía suficiente para su apropiación conceptual o su implemen-tación práctica. Una y otra cosa suponen la capacidad de dotar de un contenido sustantivo a las nociones tradicionalmen-te incorporadas en la misma y disponer de un método de aproximación que per-mita la efectiva apropiación de la idea por parte de los operadores jurídicos. Hasta el momento, sin embargo, el concepto de “sana crítica” ha sido capturado acrí-ticamente por nociones del extrarradio jurídico que demandan una aprehensión formal de las mismas de la que no se dis-pone aún. No obstante ello, una reflexión sobre la propia actividad que realizan los órganos jurisdiccionales, con ocasión de la ponderación de la prueba de acuerdo con la sana crítica, muestra que otra vía de aproximación al concepto (sustantiva y metodológicamente) es posible. En tal sentido, se exploran en este trabajo las nociones de “tacit knowledges” y de “informal learnings” como vías alterna-tivas de acceso al huidizo concepto de “sana crítica” desde el horizonte propiodel éthos judicial. 2015 artículo científico 0716-1883 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173643816006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1736 Revista de Derecho (Valparaiso) application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Revista de Derecho (Valparaiso) (Chile) Vol.XLV
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publishDate 2015
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Éthos judicial
Aprendizaje formal
Aprendizaje informal
Conocimientos tácitos
Una concepción no tradicional de la sana crítica Johann BENFELD Derecho Sana crítica Éthos judicial Aprendizaje formal Aprendizaje informal Conocimientos tácitos Se sostiene que una definición nominal de “reglas de la sana crítica”, compartida por la comunidad jurídica nacional, no es garantía suficiente para su apropiación conceptual o su implemen-tación práctica. Una y otra cosa suponen la capacidad de dotar de un contenido sustantivo a las nociones tradicionalmen-te incorporadas en la misma y disponer de un método de aproximación que per-mita la efectiva apropiación de la idea por parte de los operadores jurídicos. Hasta el momento, sin embargo, el concepto de “sana crítica” ha sido capturado acrí-ticamente por nociones del extrarradio jurídico que demandan una aprehensión formal de las mismas de la que no se dis-pone aún. No obstante ello, una reflexión sobre la propia actividad que realizan los órganos jurisdiccionales, con ocasión de la ponderación de la prueba de acuerdo con la sana crítica, muestra que otra vía de aproximación al concepto (sustantiva y metodológicamente) es posible. En tal sentido, se exploran en este trabajo las nociones de “tacit knowledges” y de “informal learnings” como vías alterna-tivas de acceso al huidizo concepto de “sana crítica” desde el horizonte propiodel éthos judicial. 2015 artículo científico 0716-1883 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173643816006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1736 Revista de Derecho (Valparaiso) application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Revista de Derecho (Valparaiso) (Chile) Vol.XLV
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