El "índice de regularidad de aprendizaje" de Peinado Altable
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2000
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| _version_ | 1876436518070910976 |
|---|---|
| author | Tomás Peláez |
| author_facet | Tomás Peláez |
| contents | El "índice de regularidad de aprendizaje" de Peinado Altable Tomás Peláez José María Román Psicología En este artículo presentamos el Indice de Regularidad de Aprendizaje (IRA), una de las aportaciones másimportantes de José Peinado Altable (1909-95) a la Psicología de la Instrucción. Este indicador es uncomplemento del Cociente Intelectual (CI) para explicar el rendimiento psicomotriz de alumnosdeficientes y, en nuestra opinión, es extendible a todo tipo de alumnos y tareas de aprendizaje. 2000 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17501009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_17501009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
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| topic | Psicología |
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