Utilización del museo de ciencias como recurso didáctico en educación social
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | P. Díaz M. |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2003
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Utilización del museo de ciencias como recurso didáctico en educación social
di: M. Cuesta
Pubblicazione: (2003)
di: M. Cuesta
Pubblicazione: (2003)
Recursos educativos para niños y jóvenes en las páginas web de los museos y centros de ciencia
di: M. P. Díaz
Pubblicazione: (2002)
di: M. P. Díaz
Pubblicazione: (2002)
La importancia de los recursos didácticos en el aprendizaje significativo de las ciencias químicas
di: Pioquinto Aguirre, Araceli, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Pioquinto Aguirre, Araceli, et al.
Pubblicazione: (2017)
Software educativo o recurso educativo
di: José Salvador Márquez Cundú
Pubblicazione: (2018)
di: José Salvador Márquez Cundú
Pubblicazione: (2018)
Criterios y fundamentos para la implementación de Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
di: Raquel Zamora Fonseca
Pubblicazione: (2012)
di: Raquel Zamora Fonseca
Pubblicazione: (2012)
Materiales Digitales para Fortalecer el Aprendizaje Disciplinar en Educación Media Superior: Un Estudio para Comprender cómo se Suscita el Cambio Educativo
di: Katherina Edith Gallardo Córdova
Pubblicazione: (2017)
di: Katherina Edith Gallardo Córdova
Pubblicazione: (2017)
La biblioteca universitaria como apoyo al aprendizaje en el espacio europeo de enseñanza superior
di: Javier López Gijón
Pubblicazione: (2006)
di: Javier López Gijón
Pubblicazione: (2006)
Innovación en el aprendizaje mediante la implementación del recurso tecnológico BigBlueButton en cursos de estadística universitaria en la UNED, Costa Rica
di: Elisa Sánchez Godínez
Pubblicazione: (2020)
di: Elisa Sánchez Godínez
Pubblicazione: (2020)
ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
di: Manuel F. M. Costa
Pubblicazione: (2010)
di: Manuel F. M. Costa
Pubblicazione: (2010)
EDUCACIÓN EN ABIERTO: INTEGRACIÓN DE UN MOOC CON UNA ASIGNATURA ACADÉMICA
di: Ángel Fidalgo Blanco
Pubblicazione: (2014)
di: Ángel Fidalgo Blanco
Pubblicazione: (2014)
NIVELES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL DESDE EL CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN
di: Jorge Luis León González
Pubblicazione: (2019)
di: Jorge Luis León González
Pubblicazione: (2019)
El Bibliotecólogo como animador a la lectura desde la Biblioteca Escolar
di: Lorena Chaves Salgado
Pubblicazione: (2013)
di: Lorena Chaves Salgado
Pubblicazione: (2013)
Material pediátrico del carro de paradas y maletín en los centros de salud
di: Sara Beltrán García
Pubblicazione: (2018)
di: Sara Beltrán García
Pubblicazione: (2018)
Perfil del Director: Competencias de la Posición de Director o Directora de un Centro Educativo
di: Nurys del Carmen González
Pubblicazione: (2006)
di: Nurys del Carmen González
Pubblicazione: (2006)
Utilización de meme como estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de estudios sociales
di: Lic. María Fernanda Alcívar Intriago
Pubblicazione: (2022)
di: Lic. María Fernanda Alcívar Intriago
Pubblicazione: (2022)
Importancia del uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias biológicas para la estimulación visual del estudiantado
di: Josmary Celinda Suárez-Ramos
Pubblicazione: (2017)
di: Josmary Celinda Suárez-Ramos
Pubblicazione: (2017)
Impacto de una intervención educativa sobre asma en los profesores de Educación Infantil y Primaria de una zona básica de salud
di: Ana Fierro Urturi
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Fierro Urturi
Pubblicazione: (2020)
UN RECORRIDO POR EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA EVOLUTIVO-EDUCATIVA Y SEMIÓTICA
di: MARÍA SILVINA MÁRQUEZ
Pubblicazione: (2015)
di: MARÍA SILVINA MÁRQUEZ
Pubblicazione: (2015)
Metadatos de accesibilidad en recursos educativos: análisis y propuesta
di: Silvana Temesio Vizoso
Pubblicazione: (2017)
di: Silvana Temesio Vizoso
Pubblicazione: (2017)
Aprendizaje apoyado por computadora : una experiencia en formación docente
di: Bañuelos M., Ana María
Pubblicazione: (1998)
di: Bañuelos M., Ana María
Pubblicazione: (1998)
Los estilos de aprendizaje del estudiantado de Técnicos de nivel superior en Enfermería y la utilidad en didáctica docente
di: Mónica Zúñiga González
Pubblicazione: (2023)
di: Mónica Zúñiga González
Pubblicazione: (2023)
Condiciones del desarrollo institucional en los centros escolares de Chile
di: María Verónica Leiva Guerrero
Pubblicazione: (2014)
di: María Verónica Leiva Guerrero
Pubblicazione: (2014)
Análisis de materiales didácticos digitales ofertados desde un portal de contenidos abiertos: el caso de Canarias
di: Carlos José González Ruiz
Pubblicazione: (2019)
di: Carlos José González Ruiz
Pubblicazione: (2019)
a¿Hacia dónde va la educación?
di: Benavides, L
Pubblicazione: (2008)
di: Benavides, L
Pubblicazione: (2008)
Vinculación ciencia, innovación y sociedad: experiencias del Centro Nacional de Cirugía de Mínimo Acceso
di: Rosalba Roque González
Pubblicazione: (2016)
di: Rosalba Roque González
Pubblicazione: (2016)
Metadatos para recursos educativos
di: Silvana Temesio
Pubblicazione: (2015)
di: Silvana Temesio
Pubblicazione: (2015)
La autonomía del centro escolar público, clave para el desarrollo del liderazgo directivo
di: Rafael González Martín
Pubblicazione: (2018)
di: Rafael González Martín
Pubblicazione: (2018)
Os recursos educativos e a utilização das TIC no Ensino Secundário na Matemática
di: María Carmen Ricoy
Pubblicazione: (2012)
di: María Carmen Ricoy
Pubblicazione: (2012)
Atendiendo la diversidad a través de la adopción de recursos educativos abiertos en educación superior
di: Silvia Baldiris
Pubblicazione: (2017)
di: Silvia Baldiris
Pubblicazione: (2017)
La educación moral en los autos sacramentales del siglo XVI en Nueva España
di: Jesús Lara Coronado
Pubblicazione: (2012)
di: Jesús Lara Coronado
Pubblicazione: (2012)
Análisis de los criterios de tarea en el aprendizaje de la ciencia psicologica
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2006)
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2006)
Valoración de la formación del profesorado: comparativa entre autoformación y formación presencial
di: Carmen Aneas-Novo
Pubblicazione: (2019)
di: Carmen Aneas-Novo
Pubblicazione: (2019)
El desarrollo de los profesores: un asunto por abordar en el centro educativo
di: Martha Liliana Marín Cano
Pubblicazione: (2014)
di: Martha Liliana Marín Cano
Pubblicazione: (2014)
Clima organizacional en centros educativos públicos costarricenses: un análisis multifactorial
di: Sandra Blanco-López
Pubblicazione: (2021)
di: Sandra Blanco-López
Pubblicazione: (2021)
Comprensión de lectura desde la percepción de los docentes de inglés -lengua extranjera
di: Erika Yiseth Holguín Mariño
Pubblicazione: (2018)
di: Erika Yiseth Holguín Mariño
Pubblicazione: (2018)
La prensa en la educación de adultos
di: Ma. Carmen Ricoy Lorenzo
Pubblicazione: (2004)
di: Ma. Carmen Ricoy Lorenzo
Pubblicazione: (2004)
La escuela, ¿para qué?
di: Fernando Mejía Botero
Pubblicazione: (2013)
di: Fernando Mejía Botero
Pubblicazione: (2013)
Un Men’s Shed como comunidad favorecedora del bienestar en adultos mayores
di: Alicia González Pérez
Pubblicazione: (2017)
di: Alicia González Pérez
Pubblicazione: (2017)
El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primaria
di: Sonia García-Segura
Pubblicazione: (2019)
di: Sonia García-Segura
Pubblicazione: (2019)
La utilización de los materiales como estrategia de aprendizaje sensorial en infantil
di: Francisco Manuel Moreno Lucas
Pubblicazione: (2015)
di: Francisco Manuel Moreno Lucas
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
Utilización del museo de ciencias como recurso didáctico en educación social
di: M. Cuesta
Pubblicazione: (2003) -
Recursos educativos para niños y jóvenes en las páginas web de los museos y centros de ciencia
di: M. P. Díaz
Pubblicazione: (2002) -
La importancia de los recursos didácticos en el aprendizaje significativo de las ciencias químicas
di: Pioquinto Aguirre, Araceli, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Software educativo o recurso educativo
di: José Salvador Márquez Cundú
Pubblicazione: (2018) -
Criterios y fundamentos para la implementación de Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
di: Raquel Zamora Fonseca
Pubblicazione: (2012)