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Condicionantes contextuales de la motivación para el aprendizaje de la música

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristina Arriaga
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2004
Schlagworte:	Psicología motivación Educación musical educación primaria formas de actuación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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