Imagen de Portada

Variables psicodidácticas de las nuevas tecnologías

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Santiago Palacios Navarro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2005
Materias:	Psicología competencias psicodidáctica Nuevas tecnologias razonamiento sociopersonal
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

EL DESARROLLO PSICOSOCIAL
por: José M. Madariaga
Publicado: (2009)

Los dominios social y personal del autoconcepto
por: Eider Goñi Palacios
Publicado: (2007)

Una Experiencia de Mejora de las Habilidades para la Parentalidad y el Desarrollo Sociopersonal de los Menores en Contextos de Desprotección Social
por: Isabel Bartau Rojas
Publicado: (2009)

Análisis de datos bivariados en un ambiente basado en applets y software dinámico
por: Santiago Inzunza Cazares
Publicado: (2016)

La imagen digital y los procesos imaginativos: análisis de la producción simbólica en el uso de las nuevas tecnologías.
por: Gustavo Cantú
Publicado: (2013)

Las nuevas tecnologías en la educación : ¿son realmente nuevas?
por: Bañuelos Márquez, Ana María
Publicado: (1998)

NUEVAS TECNOLOGÍAS: COMPROMISO PSÍQUICO Y PRODUCCIÓN SIMBÓLICA
por: Patricia Alvarez
Publicado: (2011)

La interpretación de docentes sobre la seguridad de los jóvenes en el uso de las TICs
por: Roxana Vuanello
Publicado: (2012)

El razonamiento lógico en estudiantes universitarios
por: Fernando Iriarte Diaz-Granados
Publicado: (2010)

El razonamiento covariacional y su papel en el estudio de la integral definida desde la resolución de problemas
por: Mihály André Martínez-Miraval
Publicado: (2023)

Impacto en la población estudiantil del nivel superior de valledupar frente a las nuevas tecnologías
por: Norberto Díaz Plata
Publicado: (2004)

Nuevas tecnologías empleadas en la intervención de la tartamudez: una revisión
por: María Fernández-Martín
Publicado: (2016)

Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia
por: Víctor Amar
Publicado: (2004)

La enseñanza de la clínica en la era moderna
por: Alberto Lifshitz-Guinzberg
Publicado: (2012)

Adolescente y nuevas adicciones.
por: Manuel Hernanz Ruiz
Publicado: (2015)

Tecnologías y nuevas tendencias en educación: aprender jugando. El caso de Kahoot
por: Gema Martínez Navarro
Publicado: (2017)

El uso de las nuevas tecnologías en un posgrado con orientación humanista
por: María de Pilar González Flores
Publicado: (2005)

Razonamiento Proporcional Intuitivo en Alumnos de Primaria y Secundaria
por: Juan José Díaz Díaz de León
Publicado: (2007)

Influencia del Modelado de los Padres sobre el Desarrollo del Razonamiento Prosocial en los/las Niños/as
por: María Cristina Richaud de Minzi
Publicado: (2009)

Factores cognitivos, mórbidos y premórbidos en la formación y sustento de la creencia en lo paranormal
por: José Miguel Pérez Navarro
Publicado: (2020)

El Impacto de las Nuevas Tecnologías y las Nuevas Formas de Relación en el Desarrollo
por: Mª Pilar Quiroga Méndez
Publicado: (2011)

Las nuevas tecnologías en las relaciones laborales: ¿Avance o retroceso?
por: Djamil Tony Kahale Carrillo
Publicado: (2006)

EL TEOREMA DE PITÁGORAS EN EL MARCO DEL MODELO DE VAN HIELE: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANNA VITIELLO
por: MARYURI ZELAIDA ÁVILA MORENO
Publicado: (2019)

Jóvenes, espacio y tecnología. La configuración de las relaciones sociales en la vida cotidiana
por: CLAUS TULLY
Publicado: (2012)

Nuevas tecnologías y dilemas éticos
por: Sergio Llano Aristizábal
Publicado: (2003)

Contexto en psicología cognitiva del razonamiento
por: Jonatan García-Campos
Publicado: (2018)

Conducta prosocial y procesos psicológicos implicados: Un estudio longitudinal en la adolescencia
por: Vicenta Mestre
Publicado: (2006)

PROCESOS DE SIMBOLIZACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA PROPUESTA INVESTIGATIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES SOCIALMENTE VULNERABLES
por: Patricia Álvarez
Publicado: (2015)

Euskarazko hutsak zuzentzen, teknologia berriak baliatuz
por: Julian Maia
Publicado: (2005)

Las tablas de doble entrada en educación infantil: procedimientos y argumentos de los niños
por: Mariela Orozco Hormaza
Publicado: (2005)

Una taxonomía completa de las razones
por: Kenneth Einar Himma
Publicado: (2024)

Nuevas tecnologías y el rol del tecnólogo instruccional en el diseño y producción de materiales educativos
por: Carmen Zabala
Publicado: (2006)

Entimemas irresolubles y cambio de registro en el razonamiento
por: Jesús Fajardo
Publicado: (2006)

INFLUENCIA DE VARIABLES COGNITIVAS Y MOTIVACIONALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS
por: Gamal Cerda
Publicado: (2017)

ESBOZO CRÍTICO SOBRE LAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS: GÉNESIS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
por: Andrés Subía Arellano
Publicado: (2014)

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL NIVEL DE COMPETITIVIDAD EN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS
por: Lucelly Leal
Publicado: (2010)

Creación y diseño Web / Matthew MacDonald; traductor, José Luis Gómez Celador
por: MacDonald, Matthew

Aportaciones feministas en la relación entre arte y tecnología
por: Valentina Montero P.
Publicado: (2012)

La perspectiva moral de las relaciones de victimización entre iguales: un análisis exploratorio de las atribuciones de adolescentes españoles y portugueses
por: Mª Jesús Caurcel
Publicado: (2008)

La dirección de recursos humanos y su incidencia en las mejoras tecnológicas como componente estratégico y distintivo. Un análisis cualitativo y cuantitativo
por: Mildred Domínguez Santiago
Publicado: (2010)