Avances en la educación de personas adultas mediante la investigación y la formación
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876475315893567488 |
|---|---|
| author | Maite Arandia |
| author_facet | Maite Arandia |
| contents | Avances en la educación de personas adultas mediante la investigación y la formación Maite Arandia Mª José Alonso Isabel Martínez Psicología metodología comunicativa formación de investigadores Educación de personas adultas investigación en Educación de Personas Adultas El intenso trabajo que se viene realizando en formación e investigación en la Educación de Personas Adultas responde a un mismo hilo conductor: la democratización de los procesos y de las organizaciones. Ello está generando nuevas preocupaciones, proyectos de intervención innovadores y avances en el modo de enfrentar la investigación. El proceso de democratización ha exigido profundizar en el sentido del encuentro entre sujetos en cualquier contexto en el que éste se produzca para asegurar la horizontalidad en las relaciones y, en fin, el diálogo. Éste está siendo un referente para la reflexión y para la concreción de modos de hacerlo viable en la formación e investigación en la EA. A través de este artículo queremos reflejar la realidad procesual así como la dinámica teórica y práctica que se está produciendo en este campo de estudio y de investigación, y sus implicaciones para la comprensión de la formación de investigadores. 2005 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17510209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_17510209 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
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