LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: INFLUENCIA SOBRE LA MOTIVACIÓN, EL AUTOAPRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Teodoro Palomares Casado
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2007
Materias:	Psicología motivación autoaprendizaje participación activa Tecnologías de la información y comunicación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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