Mejora de la madurez vocacional con relación al nivel de estudios
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876484484366336000 |
|---|---|
| author | Enrique Merino Tejedor |
| author_facet | Enrique Merino Tejedor |
| contents | Mejora de la madurez vocacional con relación al nivel de estudios Enrique Merino Tejedor Psicología Madurez vocacional toma de decisiones autoeficacia vocacional El objetivo de esta investigación fue comprobar el efecto que tiene la aplicación de un programa de orientación vocacional que permita a los alumnos de Educación Secundaria fomentar la madurez vocacional teniendo en cuenta su curso de pertenencia. Los sujetos que participaron en la investigación se encontraban cursando estudios de 4º de EducaciónSecundaria Obligatoria -E.S.O.- y 1º de Bachillerato. Los resultados encontrados confirman que los alumnos pertenecientes al grupo experimental mejoraron más su situación vocacional en comparación con los alumnos del grupo control. Además, dentro del grupo experimental, los sujetos que cursan estudios de Bachillerato obtuvieron mejores resultados que los que se encuentran finalizando los estudios de E.S.O. 2007 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17512205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.2 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_17512205 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
| spellingShingle | Mejora de la madurez vocacional con relación al nivel de estudios Enrique Merino Tejedor Psicología Madurez vocacional toma de decisiones autoeficacia vocacional Mejora de la madurez vocacional con relación al nivel de estudios Enrique Merino Tejedor Psicología Madurez vocacional toma de decisiones autoeficacia vocacional El objetivo de esta investigación fue comprobar el efecto que tiene la aplicación de un programa de orientación vocacional que permita a los alumnos de Educación Secundaria fomentar la madurez vocacional teniendo en cuenta su curso de pertenencia. Los sujetos que participaron en la investigación se encontraban cursando estudios de 4º de EducaciónSecundaria Obligatoria -E.S.O.- y 1º de Bachillerato. Los resultados encontrados confirman que los alumnos pertenecientes al grupo experimental mejoraron más su situación vocacional en comparación con los alumnos del grupo control. Además, dentro del grupo experimental, los sujetos que cursan estudios de Bachillerato obtuvieron mejores resultados que los que se encuentran finalizando los estudios de E.S.O. 2007 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17512205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.2 Vol.12 |
| title | Mejora de la madurez vocacional con relación al nivel de estudios |
| topic | Psicología Madurez vocacional toma de decisiones autoeficacia vocacional |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17512205 |