Actitud docente hacia la integración educativa de alumnos con síndrome autista de asperger o de alto funcionamiento en el aula regular

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lucy Sepúlveda Velásquez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2008
Subjects:	Psicología
Online Access:	Acceder al recurso
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