Actitud docente hacia la integración educativa de alumnos con síndrome autista de asperger o de alto funcionamiento en el aula regular

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lucy Sepúlveda Velásquez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!