Incidencia de las explicaciones diferenciales del proceso de lectura en la interpretación de las dificultades en el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	José Escoriza Nieto
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 1998
Subjects:	Psicología Lectura aprendizaje comprensión lenguaje escrito dificultades de aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
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