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1. Verfasser: Julian Maia
Format: Artículo científico
Sprache:eu
Veröffentlicht: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514745005
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author Julian Maia
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contents Euskarazko hutsak zuzentzen, teknologia berriak baliatuz Julian Maia Javier Rojo Maite Serna Psicología Didáctica Tradición Lengua vasca Material didáctico Nuevas tecnologías En el País Vasco Peninsular, la lengua vasca se está desarrollando en un entorno en que la lengua mayoritaria en la sociedad es el castellano. Ello provoca que ocurran entre los hablantes de euskara desviaciones de la tradición en número considerable, fenómeno que requiere una atención especial en las aulas de las Escuelas U. de Magisterio, donde se prepara lingüísticamente al futuro profesorado de los niveles de Educación Primaria y Secundaria. A través de este proyecto, se pretende crear materiales de trabajo individual para el alumnado, en un soporte informático, y fácilmente instalable en internet. 2005 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514745005 eu http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.1 Vol.10
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Euskarazko hutsak zuzentzen, teknologia berriak baliatuz Julian Maia Javier Rojo Maite Serna Psicología Didáctica Tradición Lengua vasca Material didáctico Nuevas tecnologías En el País Vasco Peninsular, la lengua vasca se está desarrollando en un entorno en que la lengua mayoritaria en la sociedad es el castellano. Ello provoca que ocurran entre los hablantes de euskara desviaciones de la tradición en número considerable, fenómeno que requiere una atención especial en las aulas de las Escuelas U. de Magisterio, donde se prepara lingüísticamente al futuro profesorado de los niveles de Educación Primaria y Secundaria. A través de este proyecto, se pretende crear materiales de trabajo individual para el alumnado, en un soporte informático, y fácilmente instalable en internet. 2005 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514745005 eu http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.1 Vol.10
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