Estructura multidimensional del autoconcepto físico

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Main Author: Oscar González Fernández
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2005
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author Oscar González Fernández
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contents Estructura multidimensional del autoconcepto físico Oscar González Fernández Psicología Autoconcepto autoconcepto físico Ya William James (1842-1910), uno de los padres de la psicología científica, se ocupó del estudio del autoconcepto. No obstante, es a mediados de los años setenta (Shalvelson, Hubner y Stanton,1976) cuando termina por aceptarse ampliamente una concepción multidimensional y jerárquica dentro de la cual se distingue entre el autoconcepto académico, el físico, el social y el personal. A partir de los años noventa, se empieza a prestar atención particular al autoconcepto físico; una de las propuestas más convincentes (Fox y Corbin, 1989) diferencia dentro de él cuatro dimensiones: la condición, la habilidad, el atractivo y la fuerza. 2005 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514745011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.1 Vol.10
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2005
publisher Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
spellingShingle Estructura multidimensional del autoconcepto físico
Oscar González Fernández
Psicología
Autoconcepto
autoconcepto físico
Estructura multidimensional del autoconcepto físico Oscar González Fernández Psicología Autoconcepto autoconcepto físico Ya William James (1842-1910), uno de los padres de la psicología científica, se ocupó del estudio del autoconcepto. No obstante, es a mediados de los años setenta (Shalvelson, Hubner y Stanton,1976) cuando termina por aceptarse ampliamente una concepción multidimensional y jerárquica dentro de la cual se distingue entre el autoconcepto académico, el físico, el social y el personal. A partir de los años noventa, se empieza a prestar atención particular al autoconcepto físico; una de las propuestas más convincentes (Fox y Corbin, 1989) diferencia dentro de él cuatro dimensiones: la condición, la habilidad, el atractivo y la fuerza. 2005 artículo científico 1136-1034 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514745011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=175 Revista de Psicodidáctica application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Revista de Psicodidáctica (España) Num.1 Vol.10
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