From Being a Trainee to Being a Trainer: Helping Peers Improve their Public Speaking Skills
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Luis J. García-López |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
IMPACT OF GROUP WORK ON SPEAKING FLUENCY OF 3RD-YEAR ENGLISH STUDENTS AT UZSWLU
di: Ganieva Dilshoda Izzatulla kizi
Pubblicazione: (2026)
di: Ganieva Dilshoda Izzatulla kizi
Pubblicazione: (2026)
The Influence of Peer Assessment and the Use of Corpus for the Development of Speaking Skills in In-Service Teachers
di: Mary Mily Gómez Sará
Pubblicazione: (2016)
di: Mary Mily Gómez Sará
Pubblicazione: (2016)
Using Songs to Encourage Sixth Graders to Develop English Speaking Skills
di: Mónica Duarte Romero
Pubblicazione: (2012)
di: Mónica Duarte Romero
Pubblicazione: (2012)
The Utilization of Group Discussion to Improve the Teaching and Learning Academic Writing
di: Tran Bao Khanh,
Pubblicazione: (2025)
di: Tran Bao Khanh,
Pubblicazione: (2025)
Argumentation Skills: A Peer Assessment Approach to Discussions in the EFL Classroom
di: Diego Fernando Ubaque Casallas
Pubblicazione: (2016)
di: Diego Fernando Ubaque Casallas
Pubblicazione: (2016)
DEVELOPING SPEAKING SKILLS IN EFL YOUNG LEARNERS THROUGH VISUAL AND AUDIOVISUAL MATERIALS
di: María José Salamea-Avila
Pubblicazione: (2023)
di: María José Salamea-Avila
Pubblicazione: (2023)
METHODOLOGICAL APPROACHES TO DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS THROUGH INTERACTIVE ACTIVITIES
di: Azimova M.H, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Azimova M.H, et al.
Pubblicazione: (2026)
Peer-feedback and online interaction: a case study
di: Martha Isabel Espitia
Pubblicazione: (2013)
di: Martha Isabel Espitia
Pubblicazione: (2013)
Motivating and Demotivating Factors for Students With Low Emotional Intelligence to Participate in Speaking Activities
di: Mariza G. Méndez López
Pubblicazione: (2017)
di: Mariza G. Méndez López
Pubblicazione: (2017)
Increasing EFL Learners’ Oral Production at a Public School Through Project-Based Learning
di: Ady Marcela Vaca Torres
Pubblicazione: (2017)
di: Ady Marcela Vaca Torres
Pubblicazione: (2017)
Skype™ Conference Calls: A Way to Promote Speaking Skills in the Teaching and Learning of English
di: Yeferson Romaña Correa
Pubblicazione: (2015)
di: Yeferson Romaña Correa
Pubblicazione: (2015)
Given Enough Eyeballs, All Crimes are Shallow – The Organizing of Citizen Collaboration to Solve an Online Detective Story
di: Björn Remneland Wikhamn
Pubblicazione: (2019)
di: Björn Remneland Wikhamn
Pubblicazione: (2019)
TALABALARNING GAPIRISH KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA REFLEKSIV-MOTIVATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
di: Tursunova Iroda Salimovna
Pubblicazione: (2026)
di: Tursunova Iroda Salimovna
Pubblicazione: (2026)
I-Check: The Power of Peer - Feedback in Improving the Writing Skills of College Students
di: Dumrique, Casamiro, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Dumrique, Casamiro, et al.
Pubblicazione: (2025)
University Students’ English Language Improvements through a Content-Based Course
di: Erica Gómez Flórez
Pubblicazione: (2011)
di: Erica Gómez Flórez
Pubblicazione: (2011)
Digital Literacy and Basic Self-Regulation Habits in Early Childhood Learning of English as a Foreign Language
di: Luz Dary Arias Soto
Pubblicazione: (2019)
di: Luz Dary Arias Soto
Pubblicazione: (2019)
Student-Teachers’ Teaching Techniques: Actors in Pupils’ Extrinsic Motivation as They Speak
di: Leidy Tatiana Báez Dueñas
Pubblicazione: (2013)
di: Leidy Tatiana Báez Dueñas
Pubblicazione: (2013)
Teaching Strategies Based on Learning Styles: Promoting Communicative Competence in Speaking Skills
di: Priscilla Carranza-Marchena
Pubblicazione: (2019)
di: Priscilla Carranza-Marchena
Pubblicazione: (2019)
A CURRICULAR PROPOSAL TO IMPLEMENT THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING AT THE "CENTRO INFANTIL LABORATORIO ERMELINDA MORA", IN STUDENTS FROM 3 TO 5 YEARS OLD
di: Milagro Piñeiro Ruiz
Pubblicazione: (2007)
di: Milagro Piñeiro Ruiz
Pubblicazione: (2007)
LOCAL CULTURE AND LANGUAGE LEARNING: THE IMPACT ON MOTIVATION IN ORAL PRODUCTION IN HIGH SCHOOLEFL CLASS
di: Margarita Reyes
Pubblicazione: (2023)
di: Margarita Reyes
Pubblicazione: (2023)
TEACHING SPEAKING THROUGH THE COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) APPROACH
di: Normuhammedova Bahora,
Pubblicazione: (2026)
di: Normuhammedova Bahora,
Pubblicazione: (2026)
CHALLENGES AND BENEFITS OF USING ONLINE TOOLS IN TEACHING SPEAKING
di: Maftuna Mirzayeva Aslonboy qizi
Pubblicazione: (2025)
di: Maftuna Mirzayeva Aslonboy qizi
Pubblicazione: (2025)
Non-critical Analysis of EFL Classroom Discourse in a Speaking Course through Bowers’ model
di: Hong Yu Connie Au
Pubblicazione: (2020)
di: Hong Yu Connie Au
Pubblicazione: (2020)
ACTIVE METHODOLOGIES AND DIGITAL TECHNOLOGIES: THE USE OF PLICKERS ALONGSIDE PEER INSTRUCTION AS A POSSIBILITY IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS
di: de Araujo Freitas, Arnold, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: de Araujo Freitas, Arnold, et al.
Pubblicazione: (2024)
MUTUAL ASSESSMENT AS A TOOL TO INCREASE MOTIVATION AND EFFECTIVENESS OF STUDENTS' INTERACTION IN LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
di: MOMINOVA NOZANIN ULUGBEKOVNA, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: MOMINOVA NOZANIN ULUGBEKOVNA, et al.
Pubblicazione: (2025)
Chapter Promoting 21st century skills in Higher Education through collaboration and activities
di: SANSONE, NADIA, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: SANSONE, NADIA, et al.
Pubblicazione: (2022)
URBAN LIFE STRESS IN PREADOLESCENTS: A LONGITUDINAL ASSESSMENT IN LIMA
di: Liliana Casuso
Pubblicazione: (2013)
di: Liliana Casuso
Pubblicazione: (2013)
The Effect of Pecha Kucha Presentations on Students’ English Public Speaking Anxiety
di: Abdullah Coskun
Pubblicazione: (2017)
di: Abdullah Coskun
Pubblicazione: (2017)
The Linguistic Challenge of the Transition to Secondary School
di: Deignan, Alice, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Deignan, Alice, et al.
Pubblicazione: (2023)
DIGITAL TOOLS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: A FOCUS ON SPEAKING SKILL DEVELOPMENT
di: AIGERIM KAKIMBEK
Pubblicazione: (2026)
di: AIGERIM KAKIMBEK
Pubblicazione: (2026)
Storytelling and English-Speaking Skills
di: E Mahiban Ross, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: E Mahiban Ross, et al.
Pubblicazione: (2025)
Collaborative development of a scoping review protocol to map instruments assessing the parent–infant relationship: An International Initiative from COST Action TREASURE
di: Brandão, Sónia, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Brandão, Sónia, et al.
Pubblicazione: (2025)
Social Learning Platforms and Digital Skill Acquisition among Office Technology and Management Students in Nigerian Public Universities
di: OGUNGBO, MORUF OLAWALE, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: OGUNGBO, MORUF OLAWALE, et al.
Pubblicazione: (2026)
Perceptions of the influence of anxiety on students’ performance on English oral examinations
di: José Vicente Abad
Pubblicazione: (2021)
di: José Vicente Abad
Pubblicazione: (2021)
Corpora and historical linguistics
di: Merja Kytö
Pubblicazione: (2011)
di: Merja Kytö
Pubblicazione: (2011)
Evaluating Research Skills Development in a Colombian Undergraduate Foreign Language Teaching Program
di: Maria McNulty Ferri
Pubblicazione: (2005)
di: Maria McNulty Ferri
Pubblicazione: (2005)
Who Benefits from the Sanitized Language of Violence?
di: Fyjis-Walker, Matthew
Pubblicazione: (2024)
di: Fyjis-Walker, Matthew
Pubblicazione: (2024)
EnerX: A Peer to Peer Electricity Trading Platform using Blockchain Technology
di: Akshay Ajayan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Akshay Ajayan, et al.
Pubblicazione: (2025)
Positive Peer Group Interventions: An Alternative to Individualized Interventions for Promoting Prosocial Behavior in Potentially Disaffected Youth
di: Caven S. McLoughlin
Pubblicazione: (2009)
di: Caven S. McLoughlin
Pubblicazione: (2009)
On Place, Well-Being, and Illness in the Andes
di: Marieka Sax
Pubblicazione: (2015)
di: Marieka Sax
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
IMPACT OF GROUP WORK ON SPEAKING FLUENCY OF 3RD-YEAR ENGLISH STUDENTS AT UZSWLU
di: Ganieva Dilshoda Izzatulla kizi
Pubblicazione: (2026) -
The Influence of Peer Assessment and the Use of Corpus for the Development of Speaking Skills in In-Service Teachers
di: Mary Mily Gómez Sará
Pubblicazione: (2016) -
Using Songs to Encourage Sixth Graders to Develop English Speaking Skills
di: Mónica Duarte Romero
Pubblicazione: (2012) -
The Utilization of Group Discussion to Improve the Teaching and Learning Academic Writing
di: Tran Bao Khanh,
Pubblicazione: (2025) -
Argumentation Skills: A Peer Assessment Approach to Discussions in the EFL Classroom
di: Diego Fernando Ubaque Casallas
Pubblicazione: (2016)