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Variables del estudiante, del profesor y del contexto en la predicción del rendimiento académico en Biología: análisis desde una perspectiva multinivel

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José C. Núñez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2014
Materias:	Psicología análisis multinivel Enfoques de enseñanza enfoques de aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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