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Efecto del Cyberprogram 2.0 sobre la reducción de la victimización y la mejora de la competencia social en la adolescencia

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maite Garaigordobil
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2014
Materias:	Psicología género Bullying adolescencia ciberbullying conducta social
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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