Evolução da prosódia e compreensão da leitura: Um estudo longitudinal do 2.º ano ao final do 3.º ano de escolaridade

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: João Lopes
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2015
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