Buchumschlag

UNA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN DE LA CLASE MAGISTRAL IMPARTIDA EN LA FACULTAD DE DERECHO

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MARÍA FRANCISCA ELGUETA ROSAS
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2014
Schlagworte:	Derecho Clase magistral método expositivo didáctica del Derecho didáctica universitaria investigación cualitativa en Derecho
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias
von: Mariela Gatica-Saavedra
Veröffentlicht: (2021)

El texto expositivo y su escritura
von: Teodoro Álvarez Angulo
Veröffentlicht: (2010)

Evaluación realizada desde la perspectiva de un grupo universitario de docentes sobre los cursos de Física General de la Universidad Nacional de Costa Rica durante el 2014 y el 2019
von: Xiomara Márquez-Artavia
Veröffentlicht: (2022)

Pedagogía, transposición y evaluación en la docencia universitaria
von: Enrique Caetano
Veröffentlicht: (2012)

MÉTODO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO VS APRENDIZAJE TRADICIONAL EN LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA
von: Aníbal Díaz-Lazo
Veröffentlicht: (2021)

Sobre el diseño de una propuesta didáctica para la popularización del derecho con comunidades rurales
von: Sandra Patricia Duque Quintero
Veröffentlicht: (2016)

Textos expositivos, una práctica de lectura para fortalecer la comprensión lectora
von: María Elizabeth Bustamante
Veröffentlicht: (2019)

LA DOCENCIA ONLINE: VENTAJAS, INCONVENIENTES Y FORMA DE ORGANIZARLA
von: Virginia PARDO IRANZO
Veröffentlicht: (2014)

La clase de lengua extranjera. REFLEXIONES DESDE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
von: Roberto G. González Cancio
Veröffentlicht: (2008)

Didáctica de la formación inicial investigativa en las universidades de ciencias pedagógicas
von: María Victoria Chirino-Ramos
Veröffentlicht: (2012)

UN CURSO DE DERECHO SONORO. RESIGNIFICAR LA EDUCACIÓN JURÍDICA DESDE LA MÚSICA: CÓDIGOS (OTROS) Y REFLEXIONES PARA UNA DE(FORMACIÓN) CON RITMO
von: María Teresa Muriel Ríos
Veröffentlicht: (2021)

LA POPULARIZACIÓN DEL DERECHO EN EL CONSULTORIO JURÍDICO: UNA APUESTA POR UNA EDUCACIÓN JURÍDICA CON RELEVANCIA SOCIAL
von: Sandra Patricia Duque Quintero
Veröffentlicht: (2012)

El seminario de investigación y su relación con las diferentes metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje
von: Beatriz Elena Ospina Rave
Veröffentlicht: (2008)

ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE UNA CLASE DE MATEMÁTICAS NO SIGNIFICATIVA
von: MARCEL POCHULU
Veröffentlicht: (2011)

La didáctica de la literatura en la escuela primaria
von: Sibele Nadalya Peña García
Veröffentlicht: (2023)

Evaluación de una intervención didáctica basada en estrategias para la comprensión de textos expositivos en estudiantes de un Centro Integral de Adultos
von: Beatriz Arancibia G
Veröffentlicht: (2010)

LA REPRODUCIBILIDAD: DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA GEOMÉTRICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO MARÍA LLERAS, EN MONTERÍA – CÓRDOBA
von: Iris Sofía Racero Méndez
Veröffentlicht: (2017)

Estrategias y metodologías didácticas, una mirada desde su aplicación en los programas de Administración
von: Wilson Montenegro-Velandia
Veröffentlicht: (2016)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS POR LOS DOCENTES PARA ORIENTAR EL TRABAJO INTEGRADOR EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA
von: JAIME MORENO MÉNDEZ
Veröffentlicht: (2007)

FORMACIÓN DOCENTE, TRAZA DIDÁCTICA Y SUBJETIVIDAD
von: Ana Diamant
Veröffentlicht: (2015)

POSEDITrad: la traducción automática y la posedición para la formación de traductores e intérpretes
von: Diana González Pastor
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias didácticas y adquisición de habilidades investigativas en estudiantes universitarios
von: Sara Yanina Medina Gordillo
Veröffentlicht: (2020)

Estrategias didácticas para la comprensión de textos. Una propuesta de investigación acción participativa en el aula
von: Francisca Fumero
Veröffentlicht: (2009)

EL DESAFÍO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
von: Sibele Nadalya Peña García
Veröffentlicht: (2019)

Diseño de un Taller de Investigación en Micro-Didáctica-Física para la Formación de Profesores de Ciencias Naturales
von: Claudio A. Faúndez
Veröffentlicht: (2015)

La didáctica en un entorno virtual interuniversitario: experimentación de ECTS apoyados en TIC
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2007)

DISPOSICIONES FRENTE A LA FILOSOFIA DEL DERECHO Apuntes sobre fenomenología: el profesor y el estudiante
von: Leonardo García Jaramillo
Veröffentlicht: (2007)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA RURAL
von: Rafael Álvarez Oquendo
Veröffentlicht: (2017)

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
von: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Veröffentlicht: (2007)

LA FORMACIÓN JURÍDICO AMBIENTAL. CARACTERIZACIÓN HOLÍSTICA
von: Alcides Antúnez Sánchez
Veröffentlicht: (2023)

FILATELIA Y DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA: DESDE SPINOZA HASTA KANT
von: Marlon Martínez-Reina
Veröffentlicht: (2021)

FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS A TRAVÉS DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
von: Rubén Darío Mejía Jiménez
Veröffentlicht: (2022)

VALORACIONES DE LOS EGRESADOS UNIVERSITARIOS SOBRE LA DOCENCIA Y LAS COMPETENCIAS
von: Nemecio Núñez Rojas
Veröffentlicht: (2012)

Modelo de liderazgo transformacional para los docentes universitarios de la Región Lambayeque
von: Bertha Magdalena GALLO GALLO
Veröffentlicht: (2016)

Aproximación a la educación basada en los derechos humanos y a la educación para la paz en la educación superior. Actividades prácticas para la enseñanza de la lengua inglesa
von: MARÍA MARTÍNEZ LIROLA
Veröffentlicht: (2020)

LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: UN ESTUDIO DESDE LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EL NIVEL PRIMARIO
von: Lucía Bitti Echeveste
Veröffentlicht: (2019)

Mejorando la calidad de los escritos: una experiencia pedagógica universitaria en el ámbito de la escritura en las disciplinas
von: Mónica Tapia Ladino
Veröffentlicht: (2010)

Estrategia CMID adaptada a la virtualidad para estudiar el equilibrio térmico en formación inicial docente
von: Rolando Adán Díaz-Delgado
Veröffentlicht: (2023)

Secuencias de actividades de aprendizaje: cómo son diseñadas para la formación docente
von: Máxima A. Rodríguez-Paulino
Veröffentlicht: (2023)

LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL ALTIPLANO DE PUNO
von: Cesar Machaca Escobar
Veröffentlicht: (2020)