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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Antioquia
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179031873007 |
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Inhaltsangabe:
- La “Alegría de leer”: cartilla escolar con estatus patrimonial. Conservación y nuevos modos de circulación de un lugar de memoria Mary Luz Botero Ciencias de la Información Patrimo Patrimo nialización nialización Manual escolar Este artículo de reflexión surge de un encuentro y una imagen sugestiva en la cual se condensan varias temáticas que han motivado algunos de mis estudios y énfasis investigativos. Memoria, usos del pasado, circulación creativa de los seres culturales , procesos de construcción del patrimonio desde un enfoque comunicacional, todas esas materias están allí, enunciadas, en la vitrina que exhibe con cuidado un libro particular: el libro cuarto de la Alegría de leer de Evangelista Quintana. Teniendo como presupuesto teórico el aporte de Yves Jeanneret y de Jean Davallon en lo que se re - fiere a la “patrimonialización”, damos cuenta del caso singular de un objeto –manual escolar- investido de resignificaciones que manifiestan en el presente un pasado desaparecido. El valor sentimental que le asignan las sociedades a ciertos objetos, motivan la gestión de estrategias de conservación y activan nuevos medios de cir - culación tendientes a crear materialidades, capaces de respaldar la(s) memoria(s) colectiva(s). 2014 artículo científico 0120-0976 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179031873007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1790 Revista Interamericana de Bibliotecología application/pdf Universidad de Antioquia Revista Interamericana de Bibliotecología (Colombia) Num.3 Vol.37