Una mirada a la investigación en autismo en Venezuela
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Carmen Luisa Domínguez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Fundación Instituto de Estudios Avanzados
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Capacidades científicas en el Trastorno del Espectro Autista en México: reflexiones desde el vínculo entre ciencia, tecnología e innovación y políticas sociales
par: Mónica Anzaldo Montoya
Publié: (2019)
par: Mónica Anzaldo Montoya
Publié: (2019)
Detección temprana de autismo ¿es posible y necesaria?
par: María Elena Sampedro Tobón
Publié: (2012)
par: María Elena Sampedro Tobón
Publié: (2012)
Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
par: Natalia Trejos Barris
Publié: (2023)
par: Natalia Trejos Barris
Publié: (2023)
Análisis filosófico sobre la concepción neurocientífica de los rasgos autistas: aportes desde el normativismo vital de Georges Canguilhem
par: Clara Castañares
Publié: (2021)
par: Clara Castañares
Publié: (2021)
Acoso y maltrato en el autismo
par: Melany Lendínez Extremera
Publié: (2017)
par: Melany Lendínez Extremera
Publié: (2017)
Estrategia de orientación a familias de niños con Trastorno del Espectro Autista
par: Doralis Leyva-Arévalo
Publié: (2019)
par: Doralis Leyva-Arévalo
Publié: (2019)
Perfil sensorial en niños con trastorno del espectro autista
par: Rosa Fonseca Angulo
Publié: (2020)
par: Rosa Fonseca Angulo
Publié: (2020)
Estimulación Magnética Transcraneal como estrategia de intervención en niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
par: Elisa E. Ortiz-Cruz
Publié: (2021)
par: Elisa E. Ortiz-Cruz
Publié: (2021)
Características tempranas y predictores de la severidad del cuadro clínico en el trastorno del espectro autista
par: Karol Patricia Gutiérrez-Ruiz
Publié: (2019)
par: Karol Patricia Gutiérrez-Ruiz
Publié: (2019)
Proyecto FIRST (Flexible Interactive Reading Support Tool): Desarrollo de una herramienta para ayudar a personas con autismo mediante la simplificación de textos
par: María-Teresa Martín Valdivia
Publié: (2014)
par: María-Teresa Martín Valdivia
Publié: (2014)
Diferencias en la gravedad de los síntomas del Trastorno del Espectro Autista según el contexto educativo
par: Agustín Ernesto Martínez-González
Publié: (2019)
par: Agustín Ernesto Martínez-González
Publié: (2019)
Estrategias de afrontamiento y características sociodemográficas en padres de hijos con trastornos del espectro autista
par: Ángela Pilar Albarracín Rodríguez
Publié: (2014)
par: Ángela Pilar Albarracín Rodríguez
Publié: (2014)
Comparativa de las estrategias metodológicas utilizadas en dos escuelas inclusivas con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
par: Rosa Fortuny Guasch
Publié: (2020)
par: Rosa Fortuny Guasch
Publié: (2020)
Funcionamiento ejecutivo y habilidades adaptativas en un niño de 11 años con diagnóstico de TEA en comorbilidad con TDA
par: Karol Gutiérrez Ruiz
Publié: (2020)
par: Karol Gutiérrez Ruiz
Publié: (2020)
Perfiles cognitivos en el Trastorno Autista de Alto Funcionamiento y el Síndrome de Asperger
par: Paula Fernanda Pérez Rivero
Publié: (2014)
par: Paula Fernanda Pérez Rivero
Publié: (2014)
Teoría de la mente y empatía en niños y niñas con diagnóstico de Síndrome de Asperger
par: Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Publié: (2018)
par: Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Publié: (2018)
Aportes desde la teoría de la mente y de la función ejecutiva a la comprensión de los trastornos del espectro autista
par: Liliana Calderón
Publié: (2012)
par: Liliana Calderón
Publié: (2012)
IMPACTS OF THE COVID-19 PANDEMIC ON THE HEALTH OF CAREGIVERS OF PEOPLE WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS
par: Ferreira de Sousa Alves, Silvana, et autres
Publié: (2023)
par: Ferreira de Sousa Alves, Silvana, et autres
Publié: (2023)
Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo
par: Karla Tomaz Faria
Publié: (2018)
par: Karla Tomaz Faria
Publié: (2018)
Challenges in the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder: Contributions from Speech-Language Pathology
par: Barros, Renata, et autres
Publié: (2026)
par: Barros, Renata, et autres
Publié: (2026)
Probabilidad condicional de rechazo y aceptación de alimentos en niños con trastorno del espectro autista y desarrollo típico
par: Varsovia Hernández Eslava
Publié: (2021)
par: Varsovia Hernández Eslava
Publié: (2021)
Consultoria Colaborativa na Educação Infantil: análise de intervenção envolvendo aluno com autismo
par: Maria da Guia Souza
Publié: (2020)
par: Maria da Guia Souza
Publié: (2020)
Envolvimento paterno em famílias de criança com transtorno do espectro autista: Contribuições da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
par: Maria Luiza Iusten da Silva
Publié: (2016)
par: Maria Luiza Iusten da Silva
Publié: (2016)
Oficinas sobre transtorno do espectro autista para pais, cuidadores e profissionais: análise de uma experiência
par: Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Publié: (2019)
par: Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Publié: (2019)
Intervenção Colaborativa nas Aulas de Matemática: O processo de ensino e aprendizagem de um aluno com autismo
par: Erica Daiane Ferreira Camargo
Publié: (2023)
par: Erica Daiane Ferreira Camargo
Publié: (2023)
O Papel do Enfermeiro no Cuidado à Criança com Transtorno de Espectro Autista
par: SOUSA, Jeniffer Kélvia Chagas Vieira de, et autres
Publié: (2026)
par: SOUSA, Jeniffer Kélvia Chagas Vieira de, et autres
Publié: (2026)
Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior
par: Solange Cristina da Silva
Publié: (2019)
par: Solange Cristina da Silva
Publié: (2019)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA E METODOLOGIAS ESPECÍFICAS PARA ENSINO DE INDIVÍDUOS COM TEA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
par: Reis, João Renan Silva dos Santos, et autres
Publié: (2026)
par: Reis, João Renan Silva dos Santos, et autres
Publié: (2026)
Ambientes físicos inclusivos a crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura
par: Mariana Ribeiro de Castro
Publié: (2022)
par: Mariana Ribeiro de Castro
Publié: (2022)
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM VOLTADAS A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: revisão integrativa
par: Janete Soares da Silva, et autres
Publié: (2026)
par: Janete Soares da Silva, et autres
Publié: (2026)
O estudante com Transtorno do Espectro Autista nas universidades brasileiras
par: Vanessa Caroline Silva
Publié: (2022)
par: Vanessa Caroline Silva
Publié: (2022)
Escolarização de alunos com TEA: práticas educativas em uma rede pública de ensino
par: Luiza Pinheiro Leão Vicari
Publié: (2020)
par: Luiza Pinheiro Leão Vicari
Publié: (2020)
INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
par: Cristiane Soares Cabral
Publié: (2017)
par: Cristiane Soares Cabral
Publié: (2017)
Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira
par: Daniele de Oliveira Camalionte
Publié: (2021)
par: Daniele de Oliveira Camalionte
Publié: (2021)
Dieta isenta de glúten e caseína no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática
par: Ebiene Chaves Dias
Publié: (2018)
par: Ebiene Chaves Dias
Publié: (2018)
Formação do psicólogo sobre autismo: estudo transversal com estudantes de graduação
par: Leonidas Valverde da Silva
Publié: (2018)
par: Leonidas Valverde da Silva
Publié: (2018)
Ensinando Seus Pares: a inclusão de um aluno autista nas aulas de Matemática
par: Roberta Caetano Fleira
Publié: (2019)
par: Roberta Caetano Fleira
Publié: (2019)
Efeitos do ensino do tato na emergência da categorização em crianças com Transtorno do Espectro Autista
par: Daniela Mendonça Ribeiro
Publié: (2018)
par: Daniela Mendonça Ribeiro
Publié: (2018)
O transtorno do espectro autista em tempos de inclusão escolar: o foco nos profissionais de educação
par: Marily Oliveira Barbosa
Publié: (2018)
par: Marily Oliveira Barbosa
Publié: (2018)
Envolvimento de alunos com TEA em situações de bullying de acordo com múltiplos informantes
par: Carla Samya Nogueira Falcão
Publié: (2021)
par: Carla Samya Nogueira Falcão
Publié: (2021)
Documents similaires
-
Capacidades científicas en el Trastorno del Espectro Autista en México: reflexiones desde el vínculo entre ciencia, tecnología e innovación y políticas sociales
par: Mónica Anzaldo Montoya
Publié: (2019) -
Detección temprana de autismo ¿es posible y necesaria?
par: María Elena Sampedro Tobón
Publié: (2012) -
Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
par: Natalia Trejos Barris
Publié: (2023) -
Análisis filosófico sobre la concepción neurocientífica de los rasgos autistas: aportes desde el normativismo vital de Georges Canguilhem
par: Clara Castañares
Publié: (2021) -
Acoso y maltrato en el autismo
par: Melany Lendínez Extremera
Publié: (2017)