Image de couverture de livre

¿Desatentos? ¿Desatendidos?: una mirada psicopedagógica del TDAH en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Valeria Cerutti
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Desarrollo 2008
Sujets:	Medicina TDAH Psicopedagogía Falta de Atención Rendimiento Académico Estudiantes Universitarios
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Trastornos neuropsiquiátricos en estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico de una universidad privada de Medellín
par: Ana M. Valencia-Molina
Publié: (2014)

RELACIÓN ENTRE FACTORES DE RIESGO DEL CONSUMO DE DROGAS Y PRONÓSTICO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA EN DOS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS
par: M. Navarro de Sáez
Publié: (2009)

Creencias epistemológicas de estudiantes de medicina
par: María del Rosario Sánchez M.
Publié: (2009)

El bienestar psicológico, predictor del rendimiento académico en estudiantes de la carrera de médico cirujano
par: L Osornio Castillo
Publié: (2011)

Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de medicina del primer año de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
par: Heli Jaime Barrón Pastor
Publié: (2017)

Desempeño Académico de Estudiantes Universitarios con Ayudas Financieras: Una Revisión de Literatura
par: Rodrigo Gallardo Canales
Publié: (2021)

Factores personales que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de geometría
par: Niorka Medina
Publié: (2018)

Festival del libro universitario 2008
par: Revista az
Publié: (2008)

Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária
par: Clarissa Tochetto de Oliveira
Publié: (2015)

PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO INSTITUCIONAL DO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO – CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
par: Monica Pagel Eidelwein
Publié: (2010)

Comportamiento responsable en la investigación y conductas no éticas en universidades de México y España
par: Ana Hirsch Adler
Publié: (2016)

Universitários de educação física são otimistas e motivados durante a vida acadêmica?
par: Patricia Carolina Borsato Passos
Publié: (2020)

Estilos de Aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes Universitarios
par: Carmelina Paba Barbosa
Publié: (2008)

¿Es la obesidad un factor de riesgo para el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)?
par: Oriana Chacón
Publié: (2018)

Eficacia de una intervención computerizada para mejorar la atención en un niño con TDAH
par: Jonatan Molina
Publié: (2015)

Estressores acadêmicos como preditores da síndrome de burnout em estudantes
par: Sheila Gonçalves Câmara
Publié: (2024)

El rendimiento académico de los cadetes de la Academia de la Fuerza Aérea Nacional de la Republica de Angola (AFAN)
par: Antonio Fernando
Publié: (2020)

Temas Controversiales en el TDAH
par: Alvaro Franco
Publié: (2012)

Historia de Embarazos en Estudiantes de Programas de Salud en una Universidad Pública del Caribe Colombiano
par: Shyrley Díaz Cárdenas
Publié: (2010)

Nivel de desarrollo de las funciones ejecutivas en estudiantes adolescentes de los colegios públicos de Envigado-Colombia
par: Diego Alfredo Tamayo Lopera
Publié: (2018)

Valores de la Memoria de Trabajo desde el WISC-V en relación con el TDAH
par: Oscar Serrano Villavicencio
Publié: (2023)

Relación entre la duración del sueño y la presión arterial elevada en estudiantes universitarios
par: DIEGO C. MANNI
Publié: (2021)

La influencia del nivel de estudios de padres de familia en el rendimiento de estudiantes de la educación media superior
par: Irvin Rodolfo Tapia Bernabé
Publié: (2020)

Rendimiento académico, estrategias de aprendizaje y motivación en alumnos de Escuela Media de Buenos Aires
par: Juliana Beatriz Stover
Publié: (2014)

Manual de tutoría universitaria: recursos para la acción / Manuel µlvafez Gonz lez [et al.]
par: Álvarez González, Manuel [et al.]

El rendimiento académico, cociente intelectual y los niveles de inteligencia emocional
par: José Luis RODAS CABANILLAS
Publié: (2015)

Camarillas
par: Ornelas, C
Publié: (2011)

Tendências dos rankings acadêmicos de abrangência nacional de países do espaço ibero-americano: os rankings dos jornais El Mundo (Espanha), El Mercurio (Chile), Folha de São Paulo (Brasil), Reforma (México) e El Universal (México)
par: Adolfo Ignacio Calderón
Publié: (2017)

El rendimiento académico en el nivel de educación media como factor asociado al rendimiento académico en la universidad
par: Mileidy Salcedo Barragán
Publié: (2008)

Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante
par: Claudia Toribio-Ferrer, Silvia Franco-Bárcenas
Publié: (2016)

Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante
par: Claudia Toribio-Ferrer, Silvia Franco-Bárcenas
Publié: (2016)

Rendimiento académico en química general en las Ciencias Naturales. Universidad Nacional de Tucumán
par: María G. Muruaga
Publié: (2017)

Estudio del rendimiento académico de los alumnos de Magisterio de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza
par: Alfonso HEREDIA MANRIQUE
Publié: (2010)

El rendimiento académico y los niveles de inteligencia emocional
par: José Luis Rodas Cabanillas
Publié: (2015)

Efectos de algunas tecnologías educativas digitales sobre el rendimiento académico en matemáticas
par: Alirio Dávila
Publié: (2007)

La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos
par: Teresa Dezcallar
Publié: (2014)

Descripción de la variación multimodal de los textos de estudiantes del área de la salud: Uso y frecuencia de recursos semióticos
par: Liliana Vásquez-Rocca
Publié: (2023)

Brechas y puentes
par: Calderón, D
Publié: (2008)

CARACTERIZACIÓN DEL SOMATOTIPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
par: VANESSA CARRASCO ALARCÓN
Publié: (2012)

Estudiantes universitarios, TICS y aprendizaje
par: Diana Fernández Zalazar
Publié: (2013)