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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Politécnico Nacional
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179424061003 |
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Inhaltsangabe:
- Epistemología de las impedancias complejas en ingeniería Patricia Camarena Gallardo Educación génesis Complejas ingeniería matemáticas epistemología El presente artículo trata una investigación sobre epistemología, relacionada con la génesis de las impedancias complejas en ingeniería eléctrica y ramas afines. El problema de investigación se aborda desde la interdisciplinariedad de la matemática y la ingenieríay se considera el término epistemología como es concebido por Popper. La investigación se fundamenta en la teoría de la Matemática en el contexto de las ciencias. Durante el desarrollo del trabajo se observa cómo la ingeniería requiere de los procesos de la matemática para generar objetos que le permitan trabajarla de forma más eficiente. También se observan procesos epistemológicosque dan cuenta del surgimiento de objetos vinculados a diversas áreas y cómo las áreas disciplinarias contribuyen a construir procesos interdisciplinarios. 2012 artículo científico 1665-2673 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179424061003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 Innovación Educativa application/pdf Instituto Politécnico Nacional Innovación Educativa (México) Num.58 Vol.12