Buchumschlag

Unraveling learners’ perception towards the development of language proficiency under a learner-centered approach

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Christof Thomas Sulzer
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Instituto Politécnico Nacional 2013
Schlagworte:	Educación Vygotsky teaching English Language learning learning theories educational change
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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