Secundarias rurales mediadas por tecnologías de la información y la comunicación en el norte de Argentina: democratización, inclusión y problemas éticos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lorena Elizabet Sánchez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Politécnico Nacional 2015
Materias:	Educación Escuelas rurales Educación virtual Cobertura educativa Inclusión educativa Educación secundaria obligatoria
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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