Secundarias rurales mediadas por tecnologías de la información y la comunicación en el norte de Argentina: democratización, inclusión y problemas éticos

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Lorena Elizabet Sánchez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Instituto Politécnico Nacional 2015
Sujets:	Educación Escuelas rurales Educación virtual Cobertura educativa Inclusión educativa Educación secundaria obligatoria
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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