Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Isabel Pérez Ortega
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Instituto Politécnico Nacional 2016
Soggetti:
Educación
educación básica
currículo escolar
competencias básicas
Análisis del discurso
metodología hermenéutica
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179445403004
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/179445403004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179445403004
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/179445403004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1794/179445403004/movil

Documenti analoghi

  • Posibilidades de la radio escolar como medio para dinamizar el currículo
    di: Martha C. Romero Moreno
    Pubblicazione: (2015)
  • EL CURRÍCULO DE LA COMPETENCIA CIENTÍFICA EN PERÚ Y PORTUGAL
    di: OSBALDO TURPO GEBERA
    Pubblicazione: (2016)
  • “Si lo hacemos así, en la escuela nos regañarían”: Discursos matemáticos locales de adultos con baja escolaridad
    di: Santiago Alonso Palmas Pérez
    Pubblicazione: (2020)
  • LA EDUCACIÓN PARA LA IDENTIDAD, UNA APROXIMACIÓN DESDE EL CURRÍCULO ESCOLAR DE SECUNDARIA BÁSICA
    di: Orlando José González Sáez
    Pubblicazione: (2014)
  • ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO SOBRE LA NOCIÓN DE ESTUDIANTE CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN EL MARCO DE UN PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN UNA ESCUELA MUNICIPAL DE CHILE
    di: Fabián A. Inostroza
    Pubblicazione: (2015)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ