Percepciones de docentes universitarios en el uso de plataformas tecnológicas gamificadas. Experiencias en un taller de formación

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sonia Esther González-Moreno
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Instituto Politécnico Nacional 2019
Schlagworte:	Educación learning educación digital innovación educativa competencias docentes Ambientes virtuales de aprendizaje
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