Familias y escuelas: aportes de una investigación etnográfica a la problematización de supuestos en torno a las condiciones de escolarización infantil y la categoría "familia"

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Laura Beatriz Cerletti
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2010
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contents Familias y escuelas: aportes de una investigación etnográfica a la problematización de supuestos en torno a las condiciones de escolarización infantil y la categoría "familia" Laura Beatriz Cerletti Antropología 2010 artículo científico 1666-2105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179515632014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1795 Intersecciones en Antropología application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Intersecciones en Antropología (Argentina) Num.1 Vol.11
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Antropología
Familias y escuelas: aportes de una investigación etnográfica a la problematización de supuestos en torno a las condiciones de escolarización infantil y la categoría "familia" Laura Beatriz Cerletti Antropología 2010 artículo científico 1666-2105 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179515632014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1795 Intersecciones en Antropología application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Intersecciones en Antropología (Argentina) Num.1 Vol.11
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