A interdisciplinaridade em Paulo Freire: aproximações político-pedagógicas para a educação ambiental crítica

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Main Author: César Augusto Costa
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2017
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author César Augusto Costa
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contents A interdisciplinaridade em Paulo Freire: aproximações político-pedagógicas para a educação ambiental crítica César Augusto Costa Carlos Frederico Loureiro Sociología Paulo Freire Interdisciplinaridade Educação Ambiental Crítica O artigo trata da contribuição pedagógica do educador brasileiro Paulo Freire na questão interdisciplinar e sua convergência para a Educação Ambiental (EA) Crítica. Reitera o pensamento de Paulo Freire como educador interdisciplinar . Em seguida aborda a radicalidade política do conceito de libertação e reflete sobre a relevância da dimensão interdisciplinar, educativa e política. Por fim, indica a relação constitutiva da interdisciplinaridade Freireana para a EA crítica partindo de categorias como totalidade, contradição, práxis, dialética, dialógica. A leitura Freireana sobre a interdisciplinaridade instrumentaliza para o amadurecimento da EA Crítica como ação político-educativa visando à superação das relações sociais alienadas no capitalismo. 2017 artículo científico 1982-0259 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179650085012 https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/ https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/179650085012.epub https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1796 Revista Katálysis application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Katálysis (Brasil) Num.1 Vol.20
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A interdisciplinaridade em Paulo Freire: aproximações político-pedagógicas para a educação ambiental crítica César Augusto Costa Carlos Frederico Loureiro Sociología Paulo Freire Interdisciplinaridade Educação Ambiental Crítica O artigo trata da contribuição pedagógica do educador brasileiro Paulo Freire na questão interdisciplinar e sua convergência para a Educação Ambiental (EA) Crítica. Reitera o pensamento de Paulo Freire como educador interdisciplinar . Em seguida aborda a radicalidade política do conceito de libertação e reflete sobre a relevância da dimensão interdisciplinar, educativa e política. Por fim, indica a relação constitutiva da interdisciplinaridade Freireana para a EA crítica partindo de categorias como totalidade, contradição, práxis, dialética, dialógica. A leitura Freireana sobre a interdisciplinaridade instrumentaliza para o amadurecimento da EA Crítica como ação político-educativa visando à superação das relações sociais alienadas no capitalismo. 2017 artículo científico 1982-0259 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179650085012 https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/ https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/179650085012.epub https://www.redalyc.org/journal/1796/179650085012/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1796 Revista Katálysis application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista Katálysis (Brasil) Num.1 Vol.20
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