Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPA: elementos históricos e temas de pesquisa em 20 anos

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Adriana de Azevedo Mathis
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Catarina 2017
Soggetti:	Sociología Programa de pós desafios da pós temas de pesquisa graduação na amazônia graduação em serviço social da UFPA
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

O tema de pesquisa como elemento de análise sobre pesquisa em Educação na região Nordeste
di: Alexandre Augusto e Souza
Pubblicazione: (2024)

Ética em pesquisa: análise das dissertações de um mestrado em Educação cearense
di: Cesar Augusto Sadalla Pinto
Pubblicazione: (2021)

Fórum dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação: apontamentos históricos
di: Bruno Pucci
Pubblicazione: (2007)

Participação discente nas publicações da pós-graduação: um estudo comparativo entre programas públicos e privados de administração
di: Saulo Aparecido Souza
Pubblicazione: (2012)

Formação em pesquisa na pós-graduação: possibilidades e desafios a partir da orientação
di: Maria de Fatima Quintal de Freitas
Pubblicazione: (2018)

Avaliação e qualidade na Pesquisa e na Pós-Graduação: a visão da PUCRS
di: JORGE LUÍS NICOLAS AUDY
Pubblicazione: (2007)

A Rede de Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil: Análise de Relações Acadêmicas e Atributos de Programas
di: Tomás de Aquino Guimarães
Pubblicazione: (2009)

História da Educação: formação do campo nos estados do Amazonas e Pará
di: Kelly Rocha de Matos Vasconcelos
Pubblicazione: (2023)

Pós-graduação em Serviço Social no Brasil: há uma pedra no caminho
di: Jussara Maria Rosa Mendes
Pubblicazione: (2017)

A ANPEd, a pós-graduação, a pesquisa e a veiculação da produção intelectual na área da educação
di: Alceu Ravanello Ferraro
Pubblicazione: (2005)

As origens pós-graduação nacional (1960-1980)
di: Carlos Benedito Martins
Pubblicazione: (2018)

Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd/ANPEd): história, configurações, desafios
di: JOSÉ GONÇALVES GONDRA
Pubblicazione: (2018)

Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil: o protagonismo da ANPEd
di: Sandra Zákia Sousa
Pubblicazione: (2007)

SER ORIENTADOR NA PÓS-GRADUAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA NARRATIVA1
di: Alessandro de Melo
Pubblicazione: (2023)

A ética na pesquisa em educação: panorama e desafios pós-Resolução CNS nº 510/2016
di: Jefferson Mainardes
Pubblicazione: (2017)

Seguimento de doutores egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem
di: Maria Gaby Rivero de Gutiérrez
Pubblicazione: (2019)

Continuidade-ruptura: processo dialético de formação do pesquisador em educação
di: Renata de Almeida Vieira
Pubblicazione: (2010)

Pós-Graduação no Brasil e nos Estados Unidos: Uma análise comparativa
di: ROBERT E. VERHINE
Pubblicazione: (2008)

TRABALHO DOCENTE E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
di: Deise Mancebo
Pubblicazione: (2013)

Consolidação acadêmica dos docentes de pós-graduação em educação e em ensino em programas bem avaliados
di: Luiz Alberto Pilatti
Pubblicazione: (2024)

Delineamento de pesquisas sobre escrita e tecnologias digitais: construindo um lugar para o trabalho em Estudos Linguísticos no Brasil a partir de seus programas de pós-graduação
di: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Pubblicazione: (2013)

Perfil de produção acadêmica dos programas brasileiros de pós-graduação em Ciência da Computação nos triênios 2004-2006 e 2007-2009
di: Jesús P. P. Mena-Chalco
Pubblicazione: (2012)

GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO: A BUSCA DE UMA RELAÇÃO VIRTUOSA
di: CARLOS ROBERTO JAMIL CURY
Pubblicazione: (2004)

A pesquisa em educação: um balanço da produção dos programas de pós-graduação
di: Paolo Nosella
Pubblicazione: (2010)

Desempenho dos programas brasileiros de pós-graduação em contabilidade na tangente da pesquisa científica
di: Tarcísio Pedro da Silva
Pubblicazione: (2015)

Literaturas e infâncias: pesquisa (d)e pós-graduação como espaço político
di: Maria Amélia Dalvi
Pubblicazione: (2015)

Tornar-se pesquisador: a escolha profissional como um processo
di: Rita de Cássia Ramos Louzada
Pubblicazione: (2008)

A POTÊNCIA DA METODOLOGIA NARRATIVA: LIÇÕES DE “ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS”
di: Claudia Cristina dos Santos Andrade
Pubblicazione: (2024)

50 anos do Programa de Pós-graduação em Psicologia da PUC-Rio: uma história de pioneirismo, inovação e resiliência
di: Terezinha Féres-Carneiro
Pubblicazione: (2017)

As áreas do conhecimento na pós-graduação stricto sensu brasileira: crescimento longitudinal entre 1995 e 2014
di: Caroline Lievore
Pubblicazione: (2017)

25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR
di: Liane dos Anjos
Pubblicazione: (2003)

Mestrados Profissionais em Educação: novas perspectivas da pós-graduação no cenário brasileiro
di: Nadia Hage Fialho
Pubblicazione: (2017)

Uma década de Pós-Graduação: o que a experiência da UFFS evidencia?
di: Joviles Vitório Trevisol
Pubblicazione: (2023)

Construção da docência
di: DÉLCIA ENRICONE
Pubblicazione: (2007)

Desafios para a pesquisa e pós-graduação em Serviço Social
di: Vitória Régia Fernandes Gehlen
Pubblicazione: (2017)

Há Tanta Vida Lá Fora! Work-life Conflict, Mulheres e Pós-Graduação em Contabilidade
di: Camilla Soueneta Nascimento Nganga
Pubblicazione: (2023)

PRESENÇA DE MULHERES NEGRAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CONVERSAS SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE
di: Claudia Miranda
Pubblicazione: (2019)

PARA ONDE ESTÃO INDO AS INVESTIGAÇÕES SOBRE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL? UM OLHAR SOBRE ELEMENTOS DA PESQUISA E DO LUGAR QUE ELA OCUPA NESSE CAMPO
di: Lana de Souza Cavalcanti
Pubblicazione: (2016)

Redes Sociais na Produção Científica dos Programas de Pós-Graduação de Ciências Contábeis do Brasil
di: Sabrina do Nascimento
Pubblicazione: (2011)

Durmeval Trigueiro Mendes e sua contribuição à pós-graduação em educação
di: Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero
Pubblicazione: (2005)