Grupos vivenciais e permanência com sucesso na escola: conquista de direitos

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Rosângela Araújo Darwich
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Catarina 2019
Sujets:	Sociología Não coerção Grupos vivenciais Habilidades sociais Permanência na escola
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