La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Míriam Abiétar-López
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017
Sujets:	Psicología reforma educativa estudiantes en riesgo Desarrollo adolescente formación profesional inicial
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet