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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180032233014 |
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Table of Contents:
- La superación profesional de los profesores de Medicina para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje Pedro Miguel Milián Vázquez Lidia Vázquez Montero Omeris Mesa González Magdalena O. Albelo Amor Helvia M. Reyes Cabrera José Catalino Bermúdez Martínez Medicina enseñanza aprendizaje farmacología Palabras clave docentes médicos El perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias médicas requiere de la superación profesional de los profesores. Este artículo tiene como objetivo reflexionar acerca del proceso de superación profesional de los profesores de la carrera de medicina en Cuba. Se describen las características de la superación profesional en el contexto de las ciencias médicas en el país (objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, modalidades utilizadas, formas de superación); se hace referencia al caso particular de la superación profesional de los profesores de la carrera de medicina y se revela la ausencia de opciones con respecto a esta; se aborda la relación de esta problemática con el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de una disciplina particular, como es el caso de la Farmacología. Finalmente, se ofrecen las condiciones que deben guiar el proceso de superación profesional orientado hacia ese perfeccionamiento. 2014 artículo científico 1727-897X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180032233014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1800 MediSur application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos MediSur (Cuba) Num.1 Vol.12